Малюк від 0 до 1 року

Психомоторний розвиток дитини до 1 року

 

Вік, міс

 

 Розвиток

 

Новонароджений

 

Зір – при яскравому світлі мружиться, повертає очі до джерела світла.
Слух – при різкому звуці здригається або моргає.
Моторика – поза “ембріона” з приведеними до тулуба руками і ногами, рухи хаотичні, повільні. Кисті в кулачках.
Емоціфї – багато спить, пробуджується лише на годування або коли мокрий.

 

1 місяць.

 

Зір – фіксація погляду на нерухомому предметі або особі дорослого, починає стежити за рухомим предметом, періодична косоокість, зажмурювання очей при яскравому світлі.
Слух – короткочасне зосередження на звук і голос, здригання, мигання у разі різкого звуку.
Мова – з’являються окремі задньоязикові звуки “г”, “к”.
Моторика – в положенні на животі піднімає голову, намагається її утримати.
Емоції – відкриває рот при зверненні до нього дорослого (ротова увага).

 

2 місяці.

 

Зір – дослідження поглядом в горизонтальній площині, може зберігатися непостійна косоокість, любить розглядати обличчя матері, геометричні фігури в біло-чорному кольорі.
Слух – прислухається, повертає голову у бік джерела звуку.
Мова – в кінці другого місяця з’являється гуління.
Моторика – в положенні на животі добре тримає голову, утримує вкладену іграшку в руці.
Емоції – з’являється посмішка при спілкуванні з дорослим.

 

3 місяці.

 

Зір – тривало розглядає предмети, поєднаний поворот голови і очей, плавно просліджує за предметами в положенні лежачи на животі.
Слух – відшукує джерело звуку очима з поворотом голови.
Речь – дитя гулить співучо, намагається наслідувати інтонації зверненої мови дорослого.
Моторика – утримує голову у вертикальному положенні, в положенні на животі опора на руки під гострим кутом. Кисті відкриті, натикається руками на підвішені перед ним іграшки, намагається їх захопити. При спробі потягнути за руки підводить голову.
Емоції – у відповідь на появу дорослого, іграшки з’являється посмішка, посилюється рухова активність, голосові реакції.
Гра – розглядає, обмацує свої руки.

 

4 місяця.

 

Зір – може переводити погляд з предмету на предмет, оцінюючи відстань до іграшки, тягнеться до неї, розглядає предмети на близькій відстані (формується бінокулярний зір).
Слух – розрізняє голоси близьких.
Мова – голосно кричить, прислухаючись до власних звуків.
Моторика – в положенні на животі опора на руки під прямим кутом, обертається на бік. При потягуванні за ручки згинає руки в ліктях, підтягується.
Емоції – сміється в голос, з’являється відчуття переляку.
Гра – цілеспрямовано тягнеться до іграшки, захоплює її всією долонею. Обмацує ручки, тіло, одяг, тягне їх до рота.

 

5 місяців.

 

Зір – може прослідковувати поглядом за двома предметами поперемінно, чітко диференціює “свій-чужий”, шукає наполовину захований предмет.
Слух – прислухається до музики.
Речь – з’являються приголосні звуки, склади “ма”, “ба”, “па”, намагається на своїй мові розмовляти з іграшками, дорослими.
Моторика – в положенні на животі спирається на гроні рук, високо піднімаючи верхній плечовий пояс. Обертається із спини на живіт. При потягуванні за руки сідає.
Емоції – побачивши нову іграшку або незнайоме обличчя насторожується, завмирає, а потім з’являється пожвавлення або реакція страху.
Гра – активно захоплює предмети, двома руками тримає пляшку.

 

6 місяців.

 

Зір – розуміє окремі жести дорослого (жест, коли манять дитину на руки).
Слух – поява певних реакцій на різні звуки (наприклад, на скрип дверей або кроки повертає голову і намагається підвестися в ліжечка, аби поглянути хто це), пізнає знайомі голоси.
Речь – дитя довго може спілкуватися саме з собою (самоговоріння).
Моторика – перевертається з живота на спину, посадженим утримує позу з опорою на дві руки, підповзає до іграшки, може тримати в кожній руці по іграшці, перекладає їх з руки в руку.
Емоції – з увагою розглядає довколишні предмети і людей, швидко і адекватно реагує на вираз обличчя дорослого.
Гра – маніпулює з іграшками.

 

7 місяців.

 

Зір – пізнає знайомих, прослідковує за іграшкою, що впала, зримо оцінює розмір предмету, порівнює його захват.
Слух – розрізняє інтонацію голосу, розуміє коли його хвалять або лають.
Мова – елементи лепетной мови.
Моторика – сидить самостійно або з опорою на одну руку, повзає по-пластунськи.
Емоції – реакція страху зміняються пізнавальним інтересом.
Гра – любить рвати листи паперу, розв’язувати стрічки, викидає іграшки з ліжечка.

 

8 місяців.

 

Зір – інтерес або здивування побачивши незнайомих предметів, фіксація уваги на двох об’єктах одночасно.
Слух – розуміє поняття “Де?”, “дай”, “на”.
Мова – активний лепет, складова мова.
Моторика – стійко сидить, самостійно сідає, встає на карачки, в опори встає на коліна, стоїть, тримаючись за опору. Ляскає в долоні, протягує руки близьким, аби його узяли на руки, махає “до побачення”.
Емоції – постійно зайнятий якою-небудь діяльністю, є ігровий контакт з дорослим.
Гра – відштовхує предмети, кидає іграшки. Складає дрібні предмети у великі. Розбирає пірамідку.

 

9 місяців.

 

Зір – довго може спостерігати за дорослим, з’являється реакція на їх міміку і жести.
Слух – виконує складніші словесні інструкції: “поцілуй маму”, “дай ручку”, “візьми кульку”.
Речь – з’являються окремі слова, незрідка слогоподражательные (замість “собака” “бабака”).
Моторика – повзає, поперемінно пересуваючи то праві, то ліві кінцівки; встає в опори на ноги; стоїть; пересувається, тримаючись за опору. Захоплює дрібний предмет двома або трьома пальцями.
Емоції – різні емоційні реакції при контакті з матір’ю, спілкування за допомогою жесту.
Гра – Може грати відразу декількома предметами, постукує іграшкою об іграшку, любить музичні іграшки, шукає заховану іграшку.

 

10 місяців.

 

Зір – показує деякі предмети відповідно до їх назви.
Слух – взнає прості музичні мелодії, розрізняє цокання годинника.
Мова – повторює за дорослим слова, копіює інтонацію дорослого.
Моторика – стоїть без опори короткочасно, ходить за дві руки. Збирає пірамідку. Показує частини тіла іншої людини. Під контролем зору вкладає пальці в отвори.
Емоції – реакція незадоволення на різні ситуації, голосом сигналізує про те, що мокрий, голодний.
Гра – починає грати з іграшками, відповідно до їх призначення (машинку катає, м’ячик кидає). Може самостійно грати 20-30 хвилин.

 

11 місяців.

 

Зір – уважно розглядає обстановку в кімнаті, особливо якщо потрапляє в інше приміщення.
Слух – розуміє обернену мову, виконує інструкції (наприклад, “принеси ляльку”).
Мова – звертається до дорослих з метою щось повідомити, частенько на “своїй” мові.
Моторика – стоїть самостійно, ходить за одну руку, робить перші самостійні кроки. Вкладає пальці в отвори на дотик. Показує частини свого тіла.
Емоції – з’являється реакція гальмування при слові не “можна”, вибірково відноситься до того, що оточує.
Гра – уміє себе зайняти, грає сам і охоче включається в гру, запропоновану дорослим, з’являються елементарні контакти з однолітками. Збирає пірамідку.

 

12 місяців.

 

Зір – взнає багато предметів на картинці.
Слух – з’являється і ускладнюється звуконаслідуюча діяльність (машина їде – “ж-ж-ж”, кицька нявкає – “няв”).
Мова – уміє говорити 8-10 слів, постійно наростає словарний запас, покращується вимова слів.
Моторика – ходить самостійно, присідає і встає.
Емоції – з’являється співпереживання.
Гра – активно контактує з дорослими, любить грати з дітьми. Відкриває коробку, ящик, вкладає один предмет в інший, користується ложкою і гребінцем за призначенням.

 

 

Реєстрація на новини

Бажаєте отримувати корисну та цікаву інформацію вчасно?
Підпишись на новини від Зростай малюк




Реєстрація мам

Вітаємо, незабаром Ви станете мамою!
Бажаємо, щоб вагітність була легкою, а час очікування маляти – насичений радісними подіями та сюрпризами.
Після проходження реєстрації на нашому сайті, скористуйтесь можливістю взяти участь у розіграші та отримати приємні подарунки від наших спонсорів проекту ЗРОСТАЙ МАЛЮК.
Подробиці на перших сторінках Вашої Обмінної карти.




*Планова дата пологів:

*Поля, відмічені зірочкою, обов´язкові для заповнення.
Реєструючись, ви підтверджуєте, що є Громадянином України, не перебуваєте на території будь-якої з країн Європейського Союзу, даєте згоду на використання, обробку і зберігання наданих вами під час реєстрації персональних даних відповідно до сформульованої мети та/або на отримання в майбутньому інформації та/або заохочень від громадської організації соціальних інформаційних ініціатив “ПРОСВІТА” та його партнерів.